Helden Farm · Kinder und Jugendliche stärken
Kinder dürfen lernen, sich selbst zu vertrauen.
Ich begleite Kinder und Jugendliche dabei, sich selbst besser zu verstehen, ihre Grenzen wahrzunehmen, mit Gefühlen umzugehen und in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben. Im Mittelpunkt meiner Arbeit stehen die Milumis, meine eigene Figurenwelt für Resilienz, Selbstwert und soziale Fähigkeiten.
Meine eigene Figurenwelt rund um Selbstwert, Gefühle, Grenzen, Gedanken, Gemeinschaft und Resilienz.
Schnell zum passenden Angebot
Was suchst du?
Du kannst direkt dort einsteigen, wo du gerade Unterstützung suchst. Für dein Kind, deine Familie, deine Schule oder deine pädagogische Arbeit.
Kinder & Jugendliche
Coaching, Milumi-Angebote, Selbstbehauptung, Resilienz und Unterstützung in schwierigen Situationen.
›Eltern & Familien
Orientierung, Beratung und Begleitung, wenn dein Kind Unterstützung braucht.
›Schulen & Kitas
Prävention, Milumi-Programme, Schulbriefclub, Projekttage und längerfristige Angebote.
›Fachkräfte & Einrichtungen
Fortbildungen, Mobbingprävention, Elternangebote und fachliche Impulse.
›
Meine eigene Figurenwelt
Die Milumis helfen Kindern, sich selbst zu verstehen.
Die Milumis wurden von mir entwickelt, damit Kinder über Themen sprechen können, für die ihnen oft noch die richtigen Worte fehlen. Jede Figur steht für ein Thema wie Selbstwert, Mut, Gefühle, Grenzen, Gedanken oder den Umgang mit schwierigen Situationen.
Geschichten
Kinder erleben die Themen gemeinsam mit den Milumis, statt nur darüber zu sprechen.
Verstehen und ausprobieren
Übungen, Spiele und Aufgaben übertragen das Erlebte auf den Alltag der Kinder.
Eigene Lösungen finden
Kinder lernen, ihre Gefühle, Gedanken, Stärken und Handlungsmöglichkeiten besser wahrzunehmen.
Meine Arbeit
Unterstützung, die zum Kind und zur Situation passt.
Manche Kinder brauchen einen geschützten Raum für sich. Andere profitieren von einer Gruppe oder einem Angebot direkt in ihrer Schule. Deshalb arbeite ich in unterschiedlichen Formaten.
Persönliche Begleitung
Einzelcoaching
Für Kinder und Jugendliche, die Unterstützung bei Selbstwert, Unsicherheit, Konflikten, belastenden Situationen oder anderen persönlichen Themen brauchen.
Einzelcoaching ansehen →Fähigkeiten entwickeln
Resilienz & Selbstbehauptung
Kinder lernen, ihre Stärken wahrzunehmen, Grenzen zu setzen, mit schwierigen Situationen umzugehen und sich selbst mehr zuzutrauen.
Angebote ansehen →Verstehen und handeln
Mobbingprävention
Ich unterstütze Kinder, Eltern und Einrichtungen dabei, Mobbingprozesse besser zu verstehen, früh zu reagieren und Kinder gezielt zu stärken.
Mobbing verstehen →Gemeinsam im Alltag
Schulen & Kitas
Milumi-Programme, Präventionsangebote, Schulbriefclub, Projekttage und längerfristige Programme für Klassen, Gruppen und pädagogische Einrichtungen.
Angebote für Einrichtungen →Aktuell biete ich zusätzlich klassische Resilienz- und Selbstbehauptungskurse nach dem Konzept „Stark auch ohne Muckies“ an. Mein eigener Schwerpunkt liegt auf der Arbeit mit den Milumis.
Mobbing verstehen
Mobbing lässt sich nicht mit einer Checkliste abhaken.
Wiederholung, Dauer, Machtungleichgewicht und Gruppendynamik helfen dabei, eine Situation einzuordnen. Für die Prävention reicht es aber nicht, nur auf diese Kriterien zu schauen.
Wenn wir erst handeln, wenn alle Merkmale klar erkennbar sind, kann ein Kind bereits lange unter der Situation leiden.
Deshalb spreche ich auch von einem individuell gefühlten Prozess.
Das Gefühl allein entscheidet nicht, ob wir eine Situation Mobbing nennen. Aber das Erleben des Kindes gehört für mich immer zu einer guten Einschätzung.
Hinschauen
Was macht die Situation mit dem Kind?
Zwei Kinder können dieselbe Bemerkung völlig unterschiedlich erleben. Deshalb zählt für mich nicht nur, was passiert ist, sondern auch, welche Wirkung es auf das Kind hat.
Unterstützen
Braucht das Kind jetzt Hilfe?
Fühlt es sich noch sicher? Kann es mit der Situation umgehen? Beschäftigt sie das Kind weiter? Prävention beginnt für mich vor einer vollständigen Eskalation.
Verstehen
Der Blick gilt allen Beteiligten.
Verletzendes Verhalten muss gestoppt werden. Gleichzeitig schaue ich darauf, was hinter dem Verhalten steht und was Kinder brauchen, um andere Wege zu finden.
Verstehen heißt nicht entschuldigen. Ziel ist Veränderung, nicht die Festlegung eines Kindes auf eine Rolle.
Die Helden Farm
Ich bin Myria. Ich begleite Kinder auf Augenhöhe.
Kinder brauchen keine fertigen Antworten. Sie brauchen Erwachsene, die zuhören, genau hinsehen und ihnen helfen, ihre eigenen Fähigkeiten zu erkennen.
In meiner Arbeit verbinde ich Coaching, Resilienztraining, Mobbingprävention und pädagogische Programme. Ich möchte Kindern helfen, sich selbst besser zu verstehen und eigene Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Kinder- & Jugendcoach
Individuelle Begleitung bei persönlichen und sozialen Themen.
Systemische & psychologische Beratung
Situationen im Zusammenhang betrachten und gemeinsam Lösungen entwickeln.
Resilienz & Mobbingprävention
Kinder stärken und Erwachsene in belastenden Situationen begleiten.
Schulen & Kitas
Prävention, Gruppenangebote und Programme für den pädagogischen Alltag.
Ich habe die Milumis entwickelt, damit Kinder innere Themen über Figuren, Geschichten und eigene Erfahrungen besser verstehen können. Heute bilden sie den Schwerpunkt meiner Arbeit.
Kooperation
Helden Farm & MutHelden©
Tanja Decke von MutHelden© und ich arbeiten bei ausgewählten Angeboten zusammen. Gleichzeitig behalten wir unsere eigenen Schwerpunkte und Konzepte.
Helden Farm
Meine Arbeit
Mein Schwerpunkt liegt auf den Milumis, Kinder- und Jugendcoaching, Resilienz, Mobbingprävention sowie Programmen für Schulen und Kitas.
Gemeinsam
Gemeinsame Angebote
Bei passenden Projekten und Kursen arbeiten Tanja und ich zusammen. Dazu gehören aktuell auch Angebote aus dem Konzept „Stark auch ohne Muckies“.
MutHelden©
Tanjas eigener Schwerpunkt
Tanja ergänzt das gemeinsame Angebot durch eigene Entspannungskurse und ihre Arbeit mit Karly.
Die Milumis sind meine eigene Figurenwelt und bilden meinen persönlichen Schwerpunkt innerhalb der Helden Farm.
Für Schulen & Kitas
Prävention darf im Alltag weitergehen.
Ich entwickle Angebote, die Kinder nicht nur für eine einzelne Stunde erreichen. Geschichten, gemeinsame Erfahrungen und wiederkehrende Impulse helfen dabei, Themen langfristig in den Alltag einer Gruppe oder Klasse zu bringen.
Mein Schwerpunkt
Milumi-Programme für Schulen und Kitas
Die Milumis begleiten Kinder durch Themen wie Selbstwert, Gefühle, Mut, Grenzen, Gedanken, Gemeinschaft und Resilienz. Die Kinder erleben Geschichten, lösen Aufgaben, bewegen sich, werden kreativ und übertragen das Erlebte auf ihren eigenen Alltag.
Wiederkehrende Impulse
Schulbriefclub
Eine fortlaufende Geschichte verbindet Resilienzthemen mit Rätseln, Klassenaufgaben, Bewegung und Materialien für jedes Kind.
Schulbriefclub ansehen →Direkt vor Ort
Kurse & Projekttage
Einheiten zu Resilienz, Selbstbehauptung, sozialem Miteinander und Mobbingprävention für Klassen und Gruppen.
Formate ansehen →Erwachsene einbeziehen
Eltern & Fachkräfte
Elternabende, fachliche Impulse und Fortbildungen ergänzen die Arbeit mit den Kindern und schaffen gemeinsame Orientierung.
Angebote ansehen →Welches Format passt, hängt vom Alter der Kinder, der Gruppengröße, dem Thema und dem zeitlichen Rahmen ab. Für Einrichtungen stelle ich passende Angebote zusammen.
Alle Angebote für Schulen & Kitas →Aktuell bei der Helden Farm
Termine & offene Angebote
Hier findest du offene Kurse, Ferienangebote und weitere Termine, zu denen Kinder, Eltern oder Fachkräfte direkt teilnehmen können.
Kontakt
Wo können wir anfangen?
Du musst noch nicht genau wissen, welches Angebot passt. Schreib mir kurz, worum es geht. Dann schauen wir gemeinsam, welcher nächste Schritt sinnvoll ist.
Für Eltern
Es geht um mein Kind
Du suchst Unterstützung für dein Kind oder möchtest eine Situation zuerst gemeinsam einordnen.
›Für Einrichtungen
Schule, Kita oder Einrichtung
Du suchst ein Programm, einen Projekttag, Prävention oder eine längerfristige Begleitung.
›Andere Anfrage
Ich habe eine Frage
Es geht um die Milumis, eine Kooperation, ein individuelles Angebot oder ein anderes Anliegen.
›Kinder müssen nicht erst an einem Punkt angekommen sein, an dem nichts mehr geht, bevor wir hinschauen.